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Lundi 06 septembre 2010; 16h 11min. 32sec |
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PRATIQUES CULTURELLES ET SOCIALISATION SEXUEE |
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Dans le cadre des séminaires
de la MSH-T (ouverts aux chercheurs
et étudiants intéressés)
FILLES ET GARCONS
Pratiques culturelles et socialisation
sexuée dans l’enfance
JEUDI 3 AVRIL 2008 (9h-17h)
A l'Université Toulouse Le Mirail
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Journée d'étude organisée par
Agnès FINE, Catherine MONNOT
et Christine MENNESSON
LISST-Centre d'Anthropologie Sociale
et "Sports, Organisations, Identités" (SOI)
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« On ne naît pas femme, on le devient »… Depuis l’époque où Simone de Beauvoir écrivait cette phrase devenue célèbre, sociologues et anthropologues ont beaucoup interrogé les
catégories de sexe, questionné les représentations collectives, les schèmes mentaux individuels, et réfléchi sur les fondements de la division symbolique et hiérarchisée du monde entre masculin et féminin. Mais il est un domaine qui n’est pas aussi exploré qu’on pourrait le souhaiter, celui de la socialisation sexuée dans l’enfance. Par quels processus, quelles transmissions, quelles expériences collectives se fait la construction sociale des sexes au sein de nos sociétés occidentales contemporaines ?
Les pratiques culturelles et les processus de socialisation des jeunes seront aujourd’hui au centre de notre réflexion collective. Comment filles et garçons ‘’apprennent’’-ils leur sexe et les attentes sociales particulières le concernant, depuis la cour de récréation jusque dans leurs pratiques sportives et leurs lectures éducatives ? Comment incorporent-ils et affichent-ils ce féminin ou ce masculin dans leur vie quotidienne, seuls, entre pairs ou en famille ? Comment et dans quelles limites peuvent-ils aussi le contester ?
PROGRAMME
Agnès FINE
EHESS-Toulouse
Présentation de la journée
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Aurélia MARDON
PARIS X-CETSAH
La construction de l’apparence
des filles au collège
Mardon A. (2008), « Le corps sexualisé des pré-adolescents. », Ethnologie Française.
Mardon A. (2008), « Les règles des jeunes filles : une expérience ambivalente.», Bernard Andrieu (dir.), Quelles pratiques corporelles. Tome 1 : Sensations de santé. Presses universitaires de Nancy. (A paraître).
Mardon A. (2006), Articles « Intimité », « Pudeur », « Parure », « Jeune fille », Le Dictionnaire du corps, sous la direction de Bernard Andrieu, Editions du CNRS.
Mardon A. (2006), Article « Féminisme », (en collaboration avec Laurence Guyard), Le Dictionnaire du corps, sous la direction de Bernard Andrieu, Editions du CNRS.
Mardon A. (2004), « Comment la parure vient aux jeunes filles.», Conditions et genres de vie, sous la direction de Didier Le gall, Paris : L’Harmattan.
Mardon A. (2002), « Les femmes et la lingerie : intimité corporelle et morale sexuelle », Champ Psychosomatique, Médecine - Psychanalyse - anthropologie, N° 27 : L’intime.
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Catherine MONNOT
LISTT-Centre d’Anthropologie sociale
Les filles et le cheval
Monnot C. (à paraître 2009), Les petites filles, une identité en construction, Autrement, collection Mutations
Monnot C. (à paraître 2008), « Les petites filles et la chanson, sociabilités et apprentissages », dir. Julie Delalande, Cultures enfantines, PUR, à paraître.
Monnot (2008), « Les petites filles et la chanson pop, entre industrie et identités », in Gilles Brougère, La ronde des jeux et des jouets, Autrement, coll. Mutations.
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Christine DETREZ
ENS de Lyon
[lien]
« Il était une fois le corps »
Les encyclopédies pour enfants
et la construction d’un corps genré
Détrez C. (2007), (avec Patrick Cotelette et Charline Pluvinet), «Lectures des filles et des garçons : à propos du Seigneur des anneaux», in Eckert H., Faure S.(dir.), Les jeunes et l’agencement des sexes, La Dispute
Détrez C. (2006), «Il était une fois? Le corps. La construction biologique du corps dans les encyclopédies pour enfants », Sociétés contemporaines, n°59-60, p161-175.
Détrez C. (2006), Simon A., A leur corps défendant, Paris, Seuil
Détrez C. 2006, «Nous sommes tous des Roméo et des Juliette »?, La réception d’adaptations d’œuvres littéraires, in Charpentier Isabelle (dir.), Comment sont reçues les œuvres. Actualité des recherches en sociologie de la réception et des publics, Paris, Créaphis, p77-92.
Détrez C. (2006), « La lecture et les adolescents : une question de genres ? », La lecture est-elle une activité réservée aux adolescentes?, Actes de la journée d’études du 5 octobre 2006, Lecture Jeune, Décembre 2006, n°120.
Détrez C. (2004), La construction sociale du corps, Paris, Seuil
Détrez C. (2003), Simon Anne, « Petites filles mal modelées. Nouveaux modèles de fillettes dans le roman contemporain », in «Little girls. Les petites filles », Tessera, Quebec, volume 35, automne 2003.
Détrez C. (2003), « Les adolescents et la lecture: une question de genres?», Donnat O., Tolila P. (dir.), Le(s) public(s) de la culture, Presses de Sciences Po
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Christine MENNESSON
SOI - Univ.Paul-Sabatier
Toulouse 3
Configurations familiales
et appartenance de classe.
Le processus de socialisation
inversée pendant l'enfance et ses variations
Mennesson C. (2007). Modes de socialisation et processus d’identification sexuée des jeunes investis dans des pratiques physiques et sportives de l’autre sexe, in Eckert H. et Faure S. (dir.), Jeunes et Genre (63-76), Paris, La Dispute.
Mennesson C. (2006). Les socialisations inversées, in Cahiers du GRS (séminaires 2005-2006), Université de Lyon II.
Mennesson C. (2005). Etre une femme dans le monde des hommes. Socialisation sportive et construction du genre. Paris, L’Harmattan, 365 p.
Mennesson C. (2005). Les femmes guides de haute montagne : modes d’engagement et rapports au métier, Travail, Genre, Sociétés, 13 : 117-138.
Croquette E. et Mennesson C. (2005). Investissement sportif des jeunes filles issues de l’immigration nord africaine en France et relations intrafamiliales, Migrations Société, vol 17, n°98 : 15-26.
Mennesson C. (2004). Etre une femme dans un sport masculin : modes de socialisation et construction des dispositions sexuées, Sociétés Contemporaines, 55 : 69-90.
Thouault L. et Mennesson C. (2004). Les modes de socialisation de danseurs jazz et classique, in Sports et dispositions. Recherches et débats actuels en sociologie du sport (69-82), Paris, L’Harmattan.
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